TUTOR MATEMÁTICO
Proyecto de tutoría entre iguales para la mejora de las competencias matemáticas
“El fin de la educación es aumentar la probabilidad de que suceda lo que queramos”.
José Antonio Marina
​Departamento de Matemáticas
IES GABRIEL Y GALÁN. Plasencia
Preguntas frecuentes familias
Si mi hijo es alumno tutor, ¿pierde mucho tiempo en explicar a los alumnos tutorados? ¿Y en preparar las explicaciones?
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No se pierde el tiempo ya que es muy útil para el alumno tutor porque refuerza y afianza conceptos.
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En caso de no saber explicar algún concepto ¿A quién puede recurrir el alumno tutor para obtener información?
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Se puede recurrir al profesor de referencia de la asignatura que le facilitará conocimientos y recursos.
¿La participación como tutor es obligatoria?
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No, aunque es recomendable ya que se trabajan muchas competencias beneficiosas para los alumnos.
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¿Quién elige y qué criterios se siguen en la elección de alumnos tutores?
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El profesor de grupo correspondiente, asesorado por sus compañeros de cursos pasados y del departamento de orientación, basándose en el conocimiento individualizado y personal del alumnado.
